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“ANSYS Workbench结构动力学高阶”专题培训
本课程基于ANSYS Workbench平台,为结构分析的进阶课程。全面系统的讲解基于Mechanical软件完成结构动力学计算的原理,设置方法和常见问题的处理措施,并通过实例强化软件的使用帮助设计人员解决具体的结构振动和冲击问题。宏新环宇信息化咨询中心(http://www.hxhycae.com)特举办“ANSYS Workbench结构动力学高阶“专题培训,具体内容如下:
一、培训目标:
(一)、理解结构动力学计算的原理;
(二)、掌握结构动力学的设置方法;
(三)、培养独立结构动力学问题的能力。
二、时间地点:(*近开课时间,如后期有需求可联系咨询)
2017年5月26日-5月29日 北京 (*天报到,授课3天)
三、主讲专家:
主讲老师来自高校科研机构及企业院所,拥有丰富的科研及工程技术经验,长期从事有限元领域国家重大项目研究,具有资深的技术底蕴和专业背景。擅长静力学,模态分析,随机振动/谱分析,瞬态动力学时程分析,转子动力学分分析、线性/非线性后屈曲分析,断裂力学分析,压电分析,热分析,显式动力学分析,流体力学分析,多场耦合分析,ANSYS二次开发等仿真分析。善于利用ANSYS进行二次开发解决特定领域科研/工程问题。
四、培训大纲:
(一)WORKBENCH简介和材料工程数据
1.有限元数值计算的原理
2.ANSYS Workbench简介
3.材料工程数据
4.自定义材料模型的添加和保存
5.结构有限元的主要研究问题
6.材料的强度模型
7.workbench的功能模块
8.不同模块搭建及多场耦合分析
实例:自定义材料和自定义材料库的建立、调用演示实例
(二)网格划分、载荷和约束类型边界条件、装配体分析
1.网格划分
2.网格控制
3.网格质量检查
4.网格质量评估
5. 运动副
6.载荷类型边界条件
7.支撑类型边界条件
8.装配体连接分析
8.集中质量的施加
工程实例-带孔平板结构的网格划分
工程实例-尼龙轮与主缆的装配体分析
(三)结构动力学综述
1.动力学分析的定义和目的
2.动力学分析的不同类型
3.通用结构动力学方程
4.结构动力学不同分析类型的关系
(四)阻尼
1.阻尼的定义
2.阻尼的类型
3.结构通用动力学方程
4.单自由度系统的粘性阻尼
5.阻尼矩阵
工程实例-弹簧振子系统振动分析
(五)模态分析
1.模态分析简介
2.模态计算理论
3.模态的计算方法
4.模态计算中接触设置
5.模态计算设置
6.预应力模态分析
7.模态计算结果类型与工程中应用方法
8.非线性模态
工程实例-钢结构的模态计算
工程实例-考虑升力的机翼预应力模态计算
(六)谐响应分析
1.谐响应分析简介
2.谐响应分析理论
3.谐响应分析中接触设置
4.完全法的谐响应分析
5.模态叠加法的谐响应计算
6.谐响应计算结果类型与工程中应用方法
工程实例-预应力结构的谐响应计算
工程实例-结构多激励的谐响应计算
(七)瞬态动力学分析
1.瞬态动力学简介
2.瞬态动力学理论
3.积分时间步长选取准则
4.完全法的基本设置
5.完全法的初始条件
6.完全法的支持的载荷和支撑条件
7.模态叠加法的瞬态动力学
工程实例-泰勒杆冲击的瞬态动力学计算
工程实例-齿轮动力学计算
(八)响应谱分析
1.响应谱分析简介
2.生成响应谱的方法
3.响应谱分析的类型
4.单点响应谱分析
5.多点响应谱分析
6.响应谱计算的设置
工程实例-桥梁的响应谱计算
(九)随机振动分析
1.随机振动分析简介
2.功率谱密度(PSD)
3.随机振动理论简介
4.PSD曲线拟合
5.PSD分析设置
6.随机振动疲劳
工程实例:电路板的随机振动分析
(十)结构动力学优化
1.优化设计简介
2.优化设计中常用术语
3.直接优化方法
4.基于响应面法的优化设计
工程实例-梁结构固有频率优化
备注:
1.课程期间由宏新环宇统一安排电脑;
2.课程结束后由宏新环宇统一提供培训教材、16G实用U盘、结业证书。
3.开课前宏新环宇将统一收集学员问题,对学员提出的共性问题在课堂中老师会与学员共同分析探讨、个性问题可在课下单独交流。
五、培训费用:
(一)、标准费用:3800元/人(含培训费、资料费、培训期间午餐费、结业证书费)住宿统一安排,费用自理。
优惠政策:
1、同一单位2人报名可享受9折优惠;同一单位3人以上(含)报名可享受8.5折优惠;
2、顺利完成课程的学员可获300元代金券1张,用于支付宏新环宇的其他培训课程;
3、若推荐他人报名参加培训且被推荐学员顺利完成课程,宏新环宇将抽取被推荐学员300元学费以现金或代金券方式奖励给推荐人。
(二)、定制内训:根据企业实际问题和算例,结合人员水平设计课程由专家上门授课。
(三)、项目咨询:依托深厚的CAE技术背景和工程经验与您的设计工程师紧密配合,快速准确的完成项目,提升人员整体技术水平。
六、近期课程安排: